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保育保健
聋儿康复自制玩具

发布时间:2019/10/8  新闻类别:保育保健 点击次数:13

 很多听障儿童家长都在为家里的玩具种类少,没有老师的玩具具有吸引力而发愁。很多家长都是背井离乡来北京给孩子进行康复,经济已经比较拮据了,再大量购买玩 教具,更是雪上加霜。

       为了帮助家长少花钱或者不花钱就能有玩教具吸引孩子兴趣,让孩子乐于学习,积极参与家长在家安排的学习,在此列举两种“变废为宝”的 玩具及其用法,让家长和孩子在家的学习不枯燥不无聊,享受在家学习的乐趣,并促进和谐的亲子关系。


 
鞋盒变变变

材料准备:鞋盒一个、硬纸板、通明胶带、胶棒、剪刀、刻刀、为了精美可以准备彩纸和彩笔

01
迷宫滚珠


玩法1:家长和孩子比赛,看谁最先把滚珠滚到目的地。
玩法2:作为上课过程中的强化物,配合家长上课,表现好的时候可以作为奖励物,给孩子玩。

02
戳戳乐(用前需要用纸封住格子)


玩法1、上课前把奖励物分别藏在格子里,告诉孩子上课表现好,下课的时候就可以戳开其中的一个格子得到奖励物。
玩法2、用于开放式听觉描述,把准备好的物品放在格子里,在每个格子的封纸上写上数字,让孩子自己选择数字,然后家长描述,最后请孩子戳开检查是否听对了。
玩法3、用于认知中的颜色学习,每个格子中藏不同颜色的玩具,格子的封纸也用不同的颜色。
玩法4、用于认知中数学的学习,每个格子中放入不同数量的物体,封纸上写上对应的数字。让孩子认识了数字,学会了点数,初步了解数字与数量的关系。

 
酸奶杯变变变

材料准备:酸奶杯(将喝完的酸奶杯冲洗干净保留)、彩纸(即时贴)、剪刀、胶棒、宽胶带。
家长可以根据情况将酸奶杯装饰成不同的颜色或者花纹。

 


01
城堡世界
玩法1:开展建筑区游戏,家长和孩子利用酸奶杯搭出不同的“高楼大厦”,并体会不同的搭法高楼的稳定性的不同。
玩法2:用于认知领域的高矮比较,家里的成员可以一起用酸奶杯搭城堡,搭完后一起比较谁的城堡最高,谁的城堡最矮,然后一起推倒,再反复搭建并比较高矮。

01
会排队的酸奶杯


玩法1:锻炼记忆力,将物体藏在不同颜色的酸奶杯里倒扣,猜猜杯里的玩具是什么,看是家长猜得多还是孩子猜得多。
玩法2:用于言语发音练习,将带有目标音的物体玩具藏在酸奶杯中,并用纸封口,引导幼儿发音,并请幼儿将封口戳破拿出玩具,家长引导孩子说:出玩具的名称或者在句中练习。
玩法3:用于认知领域的比较多少,将酸奶杯排成一排,在每一杯中放入一个动物,最后看看是动物多还是酸奶杯多。家长可以根据孩子对于量的认知水平,控制酸奶杯和动物的数量。


    每一种变废为宝的的玩教具都有不同的玩法,这就需要我们发挥自己的想象力啦!

       变废为宝的过程需要家长和孩子共同动手制作完成。制作过程中认识了工具材料,也了解了制作的先后顺序,促进孩子的逻辑顺序的发展。该过程还提高了孩子的动手能力,增加了孩子和家长合作的机会,更是增加了孩子的自信心。

       生活中有太多可以变废为宝的东西,家长可以充分发挥自己的聪明才智,想出更多好玩的,更多适合教学的,更多适合自己孩子的自制玩教具,让自己和孩子在家的学习达到最大的效果,让孩子喜欢上在家学习的感觉。

 

 
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