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康复知识
聋儿语言康复需要注意什么

发布时间:2020/2/13  新闻类别:康复知识 点击次数:143

  专家介绍聋儿康复是指利用聋儿的残余听力配戴合适的助听器,经过医学的、教育的和强化训练等各项措施,使其在听觉、语言、心理方面得到康复,达到“聋而不哑”从而回归主流社会。要使聋儿实现康复,必须做好以下几项工作。

  选配助听器。要能让聋儿开口说话,首先要解决好听的问题。来康复班就读后,指导家长帮聋儿验配合适的助听器,使他们的残余听力得到充分作用,听力得到有效补偿。为他们步入有声世界提供重要保证。同时还指导家长掌握助听器的使用、保养、维修等技术。

  进行听觉训练。我们要根据测听资料对每个聋儿做出具体的训练计划,有的放矢地进行训练。并指导聋儿按自己的听力情况及时调试好助听器,以便在课堂上发挥最佳效果。教师要及时控制好音量,减少噪音对聋儿残余听力的损害,要像爱护生命一样,爱护聋儿的残余听力。

  抓好语言训练。要使聋儿回归有声世界,要抓住聋童学前的早期语言康复训练。训练他们的发音器官:如做舌操、吹泡泡、吹纸片、深呼吸等。还要进行拼音训练和单词训练。在课堂教学中必须以口语为主导,配合一定的实物演示,反复多次地进行训练,逐步培养聋儿的说话习惯,从而培养他们的说话能力。

  搞好家长培训。聋儿家长掌握康复知识好差,将直接影响到康复效果。我们开办家长学校,每月集中培训一次,并建立联系和家长一日活动制度,请家长进课堂,促进了聋儿早日康复。现在第十小学就读的刘某某,由于家长通过培训懂得了聋儿康复知识,在家中积极配合学校老师进行听力语言训练,使其较顺利地进普小学习。


 
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