这些因素包括：1.早发现（基因检测，听力筛查）和早干预。发现.干预得越早,聋儿的语言水平会越来越接近正常儿童.2.有较好残余听力.3.受到有经验的听力学专业人员的指导与训练.4.言语康复训练.言语矫治师应当具备儿童教育心理学.语言学.临床听力学知识,娴熟的言语矫治技巧及高超的语言训练水平.聋儿开口越快,语言清晰度越高,言语交流水平越容易接近或达到正常.5.家长的信念.聋儿从对声音有反应到听懂语言,从咿呀学语到开口说话,再到口齿清楚语言流畅,直到走进社会进行正常的语言交流,这一过程会比正常儿童更加艰辛,因此家长必须坚定信念.6.社会关怀程度.