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让孩子掌握这项技能 轻松测出助听听阈

发布时间:2020/9/18  新闻类别:新闻动态 点击次数:194

  ●让孩子将玩具放在耳边,做出听 的动作

  ●家长要观察孩子的动作,发觉孩子已经预备完毕再给出测试音

  ●要细致在发声的同时不可以留下能让孩子观察到的视觉线索,排除视觉的干扰

  ●家长同伙在发音时要细致,要用手或者其他物品遮挡嘴巴;也可以在孩子的后方、侧后方给声

  ●家长要在孩子面前演示听声放物的动作与流程

  ●当孩子成功完成动作的时候,家长要在一旁给予孩子响应的鼓励,以加强孩子的信息和认知程度

  ●小龄儿童可以由家长手把手一路做

  ●施测者不能一边发音,一边带孩子做听放(拿玩具的人不可以是发出声音的人)

  ●观察不同测试距离的听能反应(15cm,50cm,1m,2m)

  ●遮口发音后,手勿马上放下,且应避免眼神或肢体暗示。先给玩具让孩子拿在耳朵旁预备

  ●测试时,使用雷同的音量发音

  ●发音的间隔不一,避免孩子计算声音的出现,亦勿停留过久

  ●当听到声音时,可以示范指着耳朵说:听到了

  ●每次做听放动作要明确,当孩子对声音夷由时,立即加强或鼓励孩子

  ●从最容易听到的声音开始

  ●初学者每次演习次数不要太多(小龄初学者前几节课不用做6个音,2-3个即可)

  ●从孩子没有听到声音却放时,要把他的手拿回来,提醒刚才没有声音

  ●做仿音时,玩具不要先给他

  训练是一个持续的过程,坚持使用科学的方法训练孩子对声音的认知,孩子肯定会有一个质的飞跃,盼望您的孩子能早日回归正常的生活。


 
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