对听障孩子进行有指导性地社会适应性训练是有必要的，家长要尽可能的让他们参与社会活动当中去。一方面，可以使他们走出简单的家庭氛围，了解家庭之外的社会知识，为将来走入社会打下坚实的基础。另一方面，也可以提高家庭成员对于听力障碍孩子的正确认识。同时，可以对整个社会产生良好的影响，发动全社会的力量共同爱护关心并帮助他们，让听力听障孩子也感觉到社会的温暖和力量。

　　有些家庭对于听障孩子出于保护的目的，往往限制了他们与社会的交流，这样做的后果导致了听力听障孩子越来越封闭。家长首先应该为孩子起到指导的作用，自身应有正确的导向，不仅鼓励、帮助孩子迈出步，还应该有意识地激发和培养孩子观察世界、探索自然奥妙的积极性，增强他们适应社会的能力，使他们在社会生活当中获得更多的知识，积累更多的经验。同时，家长也可以支持孩子多参加劳动，如做简单的家务或参加小型的公益活动等等，并且在孩子能够独立完成的情况下，尽可能的放手让他们单独完成，有意识地锻炼他们应对各种事情的能力，他们从劳动中得到启迪更加热爱生活、热爱家庭