分享一位聋儿的母亲的来信：

18年的一个新闻，让我后怕不已，直到现在想起来都不寒而栗：

一个14岁的孩子，如果不是因为语言障碍，怎么会遇到这样的危险！

为什么我会如此担惊受怕？

五年前，刚刚新升为母亲的我，还来不及高兴，被现实打击的近乎绝望，医生告诉我和丈夫，经过筛查，孩子被诊断为听力障碍，而且是重度耳聋，全家对听障一无所知，把所有的过错都归咎于我一个人，少言寡语的丈夫都没有勇气去抱一抱这个小可怜，公公婆婆更是唉声叹气，甚至打起了遗弃孩子的念头，在我还没有力气做起来哺乳的时候，老人们已经打起了歪念头，开始合计什么时候生二胎！

我欲哭无泪，这个还没睁眼的小可怜，看不到，也听不到这些冷嘲热讽，也感受不到人性凉薄。我摸着孩子的小脚，感受着那褶皱的细嫩皮肤，真不知道这双脚将来会走上怎样的坎坷歧路。

还没出院时，我忍着刀口的疼痛，去儿科咨询，找的大夫，规划孩子的康复大业，提前给我的父母打了电话，甚至已经做好了卖掉房子的准备，让孩子最快的时间康复，不错过童年成长的每一分时光是我的心愿。

丈夫劝我从长计议，婆婆劝我回家再做打算，我告诉他们，后半辈子我宁可和孩子相依为命，也不想再看他们一眼。我知道未来等着我的，可能是难以煎熬的日日夜夜，孩子的健康是一场持久战，而我将是他的希望。最重要的是，必须做出几个决定：听从大夫的建议，等合适的时机做听力补偿，然后做好家庭教育等等。

然而，接下来的三年里，我是在争吵中度过的，全家人为了孩子矛盾不断，直到后来，在我的坚持之下，他们才暂时收起了那些恶心的念头，并同意共同分担孩子的康复费用。

这三年里，我和我的孩子都经历了蜕变、成长，再通往幸福的路上，我们努力也得到了回报，所以有些经验和感受希望得到有心人的分享。

我的孩子如何成长？

一、我的失误：

后悔没坚持大夫的劝告，无论经济如何紧张困难，应该时间解决孩子的听力补偿问题，因为0-5岁，是孩子的语言发育重要时间，早三年和晚三年的语言康复，简直天差地别。我的孩子恰好赶在了三岁后，很多语言能力发育已经落后，纠正的过程很是揪心和枯燥。

二、我的心态：

一定要保持乐观心态，孩子早晚会知道自己的缺陷，会意识到自己的与众不同，与其受伤后安抚，不如提前给孩子一个强大的内心支撑，这些都需要父母的乐观心态，以积极乐观的情绪面对孩子，从心理上孩子可以解决很多自责、自卑、自闭等情绪。

三、我的教育方式：

很多聋儿的父母一定会在这个问题上矛盾不已，聋儿肯定会有沟通障碍，无法正常与他人交流，生活、学习、社交方方面面都会遇到各种问题。那么要不要针对性的改变聋儿的教育呢？

我的经验告诉我，在学习方面要求变，在生活方面更要变，有位语言矫正师告诉我，因为孩子的听力影响了语言能力，可能会影响认知落后，所以，在学习方面一边矫正语言障碍，一边做针对性的认知学习，听、说、理解、表达缺一不可，绝不能只侧重说的训练和学习。在生活方面，保护好孩子，不要让孩子与过多的陌生人接触，因为人性良莠不齐，难保会有人伤害到孩子，要帮孩子选择一些信得过值得交往的朋友，让孩子适应人际交往的小圈子，逐渐适应，锻炼孩子的社交能力和人际沟通技巧，学会保护自己。

四、做好陪伴

在孩子的成长各阶段，需要父母的陪伴，聋儿随着年龄的增长、心智不断成熟，会产生“待补偿”需求，这是一种心理需求，举个例子，当别人成群结伴在孩子面前指指点点时，孩子听不到，只能从手势和表情感受，会是什么心情？听不到声音也会有恐惧感、孤独感，虽然出现这种负面情绪的可能不是每天都有，但一定要做到，在孩子需要你的时候时间出现。

五、教会孩子负责和担当

把孩子一辈子都呵护在羽翼下，是不现实的，聋儿早晚要学会自立、学会生存。特殊教育培训会上，听过一个专家说过，从孩子听到那一刻起，要把他当普通孩子对待，让他知道自己和别人是一样，要有责任，有担当，因为这种压力会帮助有缺陷孩子建立强大的内心，会帮助孩子快速成长。这样的孩子会积极向上，勇于追求自己的幸福生活。

结语：现在我的孩子已经和普通正常的孩子一样，坐在宽敞明亮的教室学习，和同学们欢声笑语，每天都独立完成自己应该做的每一件事，连保养自己的助听器都做的有板有眼，在我眼里，他和别人真的没什么不同。